习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，深刻阐述了我国哲学社会科学的历史地位、时代价值和重大使命，突出强调了坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，集中回答了当前哲学社会科学工作面临的一系列重大问题，是繁荣发展哲学社会科学的思想武器和行动指南。笔者结合党校工作谈几点学习体会。
一、在构建中国特色哲学社会科学中发挥自身优势
2015年12月，习近平总书记在全国党校工作会议讲话中，明确要求党校要为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系作出贡献。总书记把党校在发展哲学社会科学方面如何发挥作用讲清讲透了。我们要踏踏实实、认认真真落实总书记的重要讲话精神，要在传播马克思主义伟大真理、深化中国特色社会主义理论研究方面勇立潮头，发挥好先进思想的倡导者作用;要在党的理论创新、党史省情研究、党建学科建构、党的智库功能方面走在前列，发挥学术研究的开拓者的作用;要在净化政治生态、打造四铁队伍、锤炼优良作风方面烧旺熔炉，发挥社会风尚的引领者的作用;要在以身作则坚定党的信仰、增强党的信念方面，发挥党执政的坚定支持者的作用，为构建中国特色哲学社会科学奉献党校力量、发挥党校作用、作出党校贡献。
二、让党的旗帜在党校上空高高飘扬
党校因党而生，是党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，是领导干部进行党性锻炼的大熔炉。党校姓党，就是坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，坚决在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，让党的旗帜在党校上空高高飘扬。
一是坚定正确的政治方向。马克思主义是我们党的指导思想，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，坚持党校姓党，要坚持姓“马”姓“共”，把党的旗帜亮出来，在重大原则问题上，做到头脑特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定，制定教学和科研规划，确定教学和科研任务，设置科研和教学内容，创新教学和科研方法，都要做到党中央、省委省政府要求干什么，党校就坚定干什么，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
二是在党的理论教育上发挥主阵地作用。党校教学要引导和促使学员原原本本学习和研读马克思主义经典著作，抓好中国特色社会主义理论教育，特别是要把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略这条主线。坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，回答如何看待马克思主义的真理性、社会主义本质特征、我国社会主义优越性等重大理论和实践问题;解读“四个全面”战略布局、经济发展新常态、供给侧结构性改革等新观点、新论断，引导领导干部更好把握中央精神、凝聚起推动改革发展的强大动力。
三是在党性教育上发挥“熔炉”作用。党性教育是共产党人的“心学”，是共产党人修身养性的必修课。开展党章党规党纪的学习教育、理想信念教育、党史国史教育、革命传统教育、道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育是党性教育的主要内容，使学员切实增强党的意识、纪律意识、规矩意识，提升政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养，使党性教育能够铭记一辈子、影响一辈子。一个时期以来，我校主体班的理论教育和党性教育分量不断加重，目前这两门课课时量占总课时量已超过75%，从“量”的方面保证“质”的不断提高，在培训教育内容上为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位做出了应有贡献。
三、党校要进一步深化马克思主义理论研究
党校作为马克思主义理论研究的重要阵地，责无旁贷。党校姓党，决定了党校的理论研究必须以马克思主义为指导，紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，解决马克思主义在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛中“失声”的问题。
一是加强理论研究，在思想引领上有新作为。落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就会挨骂。面对当前思想舆论领域的复杂形势，我们要努力把一些重大现实问题从理论上搞清楚、弄明白，及时发声、主动发声、正确发声，绝对不能处于“无语”或“失语”状态。
二是深化对策研究，在决策参谋上有新作为。党校开展哲学社会科学研究，有党校自身特点，如强化问题导向、实践导向、需求导向，做到“三个紧扣”：即紧扣河南经济社会发展和党的建设中的问题开展前瞻研究、紧扣人民群众普遍关心的重点问题开展对策研究、紧扣党情民情舆情信息开展动态研究，及时提出有价值的对策建议。我校将聚焦让中原更加出彩的奋斗目标，深入研究我省经济社会发展和党的建设的重大思路举措，为省委省政府决胜全面小康提供决策参考。
三是加强新型智库建设，在协同创新上有新作为。2015年，党中央把中央党校、国家行政学院列入国家高端智库建设试点名单，要求在智库建设上取得新成绩。我省党校系统从总体上讲，人才密集、学术资源和学员资源丰富，具有建设新型智库的基础和优势。我校已将新型智库建设纳入党校事业发展总体规划，调动广大教师和专家参与决策咨询的积极性，创新学员参与决策咨询机制，逐步建立党校系统新型智库建设协作机制，进一步推动教学培训、科学研究和决策咨询的相互促进，实现智库成果在决策中转化运用。
(作者系省委党校副校长、教授)
