开封市高校毕业生就业创业状况研究

高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源。就业是民生之本，是社会财富创造的来源和社会大局稳定的重要支撑。习近平总书记强调，要坚定不移贯彻新发展理念，更加自觉地把高质量充分就业作为经济社会发展的优先目标，使高质量发展的过程成为就业提质扩容的过程，提高发展的就业带动力。

在新形势下，如何加快构建高校毕业生高质量就业服务体系，促进高校毕业生高质量充分就业创业，是当前也是未来一段时间政府和社会共同面临的问题。

一、开封市2024届高校毕业生就业创业现状

（一）超三成毕业生落实毕业去向

调研显示，151%的受访毕业生已签约（含签订就业协议、劳动合同或收到录用文件等），55%的受访毕业生已与用人单位达成就业意向但还没签约，101%的受访毕业生选择自由职业/灵活就业（包括打零工等），34%的受访毕业生已确定国内升学或出国留学，或已确定入伍参军。以上情况合计占全部受访毕业生的341%。从毕业生落实工作的单位类型看，工作单位类型为私营企业的占全部落实工作毕业生的415%，占比最高。从工作单位所属行业类型看:医院、社会工作、环保、市政设施等行业占比为244%，排名第一；生产、加工、制造等行业占比为198%，排名第二；教育、学校、培训等行业占比为97%，排名第三。

（二）工作薪资待遇保障一般

从税前月薪资水平看，341%落实工作毕业生税前月薪资水平（包含工资、奖金、单位代扣代缴的“五险一金”等）为2999元及以下，461%落实工作毕业生为3000—4999元，5000元及以上占比合计仅为198%。从是否与单位或雇主签订劳动合同看:396%的落实工作毕业生有合同有社保;88%的落实工作毕业生有合同无社保，但是雇主承诺有一定现金补偿;244%的落实工作毕业生有合同无社保，也没有现金补偿;272%的落实工作毕业生无合同无社保。

（三）超半数落实工作毕业生对工作持满意态度

180%的落实工作毕业生对工作感到很满意，327%的落实工作毕业生对工作感到比较满意，二者合计占比为507%。429%的落实工作毕业生对工作感到一般，认为找到工作不易，只能凑合着做;09%的落实工作毕业生对工作感到不太满意;55%的落实工作毕业生对工作感到不满意，还想换。

（四）近八成落实工作毕业生的岗位与所学专业基本匹配

当问及“工作岗位是否与所学专业对口”时，324%的落实工作毕业生选择所学专业完全符合岗位要求，449%的落实工作毕业生选择所学专业与岗位要求相近，二者合计占比796%。204%的落实工作毕业生选择所学专业与工作岗位不对口。

二、开封市高校毕业生就业创业中的困难

（一）就业形势严峻，学历专业择岗受限

当问及“您对今年高校毕业生就业形势的看法”时，644%的受访毕业生认为比2023年更加严峻。当问及“您尚未找到合适工作的原因”时，542%的未落实工作毕业生选择所学专业受限，对口岗位少，占比位居第一位。当问及“您认为毕业生就业难最主要的原因”时，586%的受访毕业生选择所学专业对口岗位少，学校的培训体系与就业市场的需求不匹配。可以看出，所学专业是在毕业生就业择岗时的一个重要影响因素，在走访过程中，某高校老师表示，市场需求与人才培养的匹配度存在问题。社会对不同专业的需求是不断变化的，而高校的专业设置和人才培养模式往往难以完全适应这种变化。当某些专业的毕业生数量远大于市场需求时，就会导致就业困难。某文物与博物馆学专业硕士研究生表示，专业的限制性较强，对应所需的岗位较少，且多为民营企业，有编制的岗位少，曾报名教师编制的招聘考试，但由于专业要求本硕一致，未获得考试机会。

（二）所学知识偏重理论，实践能力不足

调研显示，310%的受访毕业生认为毕业生就业难最主要的原因是毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力。在走访中，某用人单位负责人表示，本年校招（应届毕业生）会相对减少，需要增加有工作经验的社会人员。公司更倾向于招聘具有工作经验的人员，虽然毕业生学习能力较强,专业素养较高，可以快速学习相关工作内容，但缺乏经验。

（三）超七成毕业生对就业创业政策不了解

743%的受访毕业生对于政府出台的各项促进毕业生就业和创业的政策不太了解。某计算机专业专科生表示，由于对政策不了解，自己在就业创业过程中错过了一些补贴的申领时间，作为一名刚入社会求职的应届生，面对较大的经济压力，不得不放弃就业创业机会。

（四）资金、能力、经验成为毕业生创业主要短板

当问及“您认为毕业生创业难的最主要原因”时，629%的受访毕业生认为缺少创业经验和实践锻炼;625%的受访毕业生认为创业资金短缺;519%的受访毕业生认为知识结构单一，创业能力不足。

三、关于推进开封市高校毕业生就业创业的对策建议

（一）增加岗位吸纳就业

一是促进企业稳岗拓岗，加大毕业生招聘力度。二是加大对于灵活就业、自由职业的政策扶持力度，保障劳动者合法权益，让毕业生敢于去闯，实现灵活就业。三是完善企业在接收毕业生过程中享受到的优惠政策，如减免税收、用人补贴等，使企业积极投放岗位招聘毕业生。四是增加“三支一扶”等政策性岗位，发挥其就业吸纳作用，缓解市场压力对于毕业生就业的冲击。

（二）改革高校培养模式，理论与实践并重

一是改革专业和课程设置，提升人才培养和社会需求的契合度，完善改革校企合作模式，教授理论与实践锻炼并重，学校将实习课程贯穿培养全程，与企业联合开设寒暑假实习课程。二是优化就业指导课程，就业指导课内容要更加精准化，具有专业和行业的针对性。避免课程内容宽泛、老旧，无实际指导意义。

（三）完善人才就业政策，加大宣传力度

一是创新人才政策，各地应因地制宜制定人才就业政策，根据当地特色和优势促进就业，避免同质化。二是加大宣传力度，结合毕业生浏览获取信息的特点，宣传就业政策，在高校开展校园招聘会等节点入校宣传，增大就业政策的知晓度。

（课题组主持人：靳建业；课题组成员：肖瑞和、李帅汶、王子琪）

统筹：吴   鹏

审核：张柏林

责编：杨启坤