为引导和推动全省社科界深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，助力全省主题教育走深走实，河南省社科联组织召开全省社科界“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研讨会。10位专家学者围绕“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”这一主题，就如何深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、原创性贡献以及世界观和方法论，如何深入贯彻落实习近平总书记考察河南重要讲话重要指示和关于哲学社会科学工作的重要论述进行了深入研讨交流。
一、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和原创性贡献
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想是具有恢宏中国气派的马克思主义科学体系，蕴含着中华文化特质和中国精神气质
经过新时代十年理论和实践上的不断创新突破，习近平新时代中国特色社会主义思想发展成为一个主题鲜明、内涵丰富、逻辑严密、结构完整的马克思主义科学体系。河南财经政法大学副校长赵传海教授认为，习近平新时代中国特色社会主义思想是具有恢宏中国气派的马克思主义科学体系。这个科学体系扎根中国大地，坚守中国立场，回答中国问题，创新中国话语，表达中国情感，展示中国精神，因而具有中国特色，体现中国风格，彰显中国气派。主要表现在四个方面：自觉植根中华文化深厚沃土，主动回答中华民族伟大复兴重大问题，勇于创新中国话语体系，充分彰显新时代中国精神。
习近平新时代中国特色社会主义思想因植根中华文化沃土而闪耀着文化的光辉，成为中华文化和中国精神的时代精华。中共河南省委党校哲学教研部主任田宪臣教授认为，习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着中华文化特质和中国精神气质。这一思想既从“民族复兴论”“人民至上论”等本体论、治国理政的新理念新思想新战略的认识论和创造性转化、创新性发展的方法论对中华文化进行具有开拓性意义的理论扬弃，又站在时代制高点，科学把握历史与时代特点凝练升华中国精神，指引党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，充分彰显真理力量和实践伟力。主要表现在：发扬光大中华文化，推进文化自信自强；弘扬伟大建党精神，增强民族复兴精神力量；立足新时代新征程，续写中华文化新辉煌；创造人类文明新形态，破解人类共同难题。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出原创性贡献，标注我们党理论创新的新高度
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的原创性贡献，目的在于推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实走心，引领中国共产党在新时代新征程中创造更加辉煌的业绩。郑州大学马克思主义学院辛世俊教授认为，必须坚持辩证思维，避免机械式、碎片化理解，注意从总体样态、整体风貌上深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献，宜粗不宜细，重点是把握其理论体系和精髓要义。要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想回答的中国之问、世界之问、人民之问和时代之问来深刻把握其对马克思主义的原创性贡献，即这一思想从“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”三个方面深刻回答中国之问、世界之问、人民之问和时代之问，实现马克思主义中国化时代化新的飞跃，为发展马克思主义作出原创性贡献，标注我们党理论创新的新高度。
二、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法
党的二十大把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论精辟地概括为“六个必须坚持”，既深刻阐述推进理论创新的科学方法、正确路径，又深刻体现习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。
（一）“五个贯穿始终”蕴含着丰富的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
党中央在主题教育中有一个重要的指导思想，就是要求做到“五个贯穿始终”，即把加强理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、检视整改问题、建章立制贯穿始终。河南省社科院院长王承哲研究员认为，“五个贯穿始终”体现了“六个必须坚持”的世界观和方法论，即：人民至上的价值取向、自信自立的基本立足点、守正创新的原则方向、问题导向的主要着力点、系统观念的思想方法、胸怀天下的站位格局。其中，坚持人民至上是开展主题教育的根本立场，是“五个贯穿始终”所蕴含的基本价值取向；坚持守正创新是开展主题教育的理论品格，是推进实施“五个贯穿始终”的方向原则；坚持自信自立是开展主题教育的精神特质，是推进实施“五个贯穿始终”的基本立足点；坚持问题导向是开展主题教育的务实之举，是推进实施“五个贯穿始终”的主导着力点；坚持系统观念是开展主题教育的科学方法，是推进实施“五个贯穿始终”的思想方法；坚持胸怀天下是开展主题教育的大视野、大境界，是推进实施“五个贯穿始终”的站位格局。
（二）“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和活的灵魂，也是推进马克思主义中国化时代化的根本遵循
继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。洛阳师范学院副校长曹玉涛教授认为，“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下，分别深刻揭示习近平新时代中国特色社会主义思想的价值追求、理论品格、理论原则、理论视角、科学方法和崇高境界，构成相互联系、内在统一的有机整体，贯穿体现在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的全部内容之中，为继续推进党的理论创新解决“桥和船”的问题。谱写马克思主义中国化时代化新篇章,必须坚持人民至上，站稳人民立场；坚持自信自立，坚定不移走自己的路；坚持守正创新，保持战略定力；坚持问题导向，着力化解矛盾；坚持系统观念，推动全面协调发展；坚持胸怀天下，推动建设更加美好的世界。
（三）坚持好、运用好贯穿于习近平总书记关于党的自我革命思想中的立场观点方法
习近平总书记关于党的自我革命思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，必须坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。中共河南省委党史和地方史志研究室主任刘汉征认为，习近平总书记关于党的自我革命的思想具有深厚的理论渊源、丰富的历史和实践基础、鲜明的问题导向。要从独特的理论创造中深刻认识坚持党的自我革命对马克思主义建党学说的重大贡献，从党不断自我纠错和修复的历程中努力增强坚持党的自我革命的历史自觉，从党探索跳出历史周期率的“两个答案”的实践中深刻把握坚持党的自我革命的辩证逻辑。尤其要注重从中找立场、找方向、找方法、找答案，感悟真理的力量、实践的力量，以永远在路上的坚韧执着，推进全面从严治党，不忘初心使命，勇于自我革命，当好新的赶考路上的答卷人。
三、增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，指导各项工作
这次主题教育的根本任务，是不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
（一）在以学铸魂上下功夫，提升共产党人精神境界
自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，是这次主题教育的重要方面。李庚香研究员指出，新时代一个最大的特点就是重视精神。以学铸魂，就是要改造主观世界，提升共产党人精神境界，坚守共产党人精神家园。因此，必须深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和核心要义，解决好“学什么”的问题；必须全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，解决好“怎样学”的问题；必须有“功成不必在我，功成必定有我”的信念、人民至上的情怀、胸怀天下的胸怀，追求“我将无我，不负人民”的精神境界，解决好共产党人“如何改造主观世界”的问题。
（二）持续学、思、践、悟，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个认同”
增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个认同”的重要意义是多方面的，其中塑造实现中华民族伟大复兴的文化认同和文化心理，为建设社会主义现代化强国注入绵绵不绝的精神动力最是深沉与持久。河南科技大学社科处副处长闫利春副教授认为，作为整合概念的认同，至少包括认知、赞同、行动、共情四个层面的内涵。这四个层面的内涵是一个不可分割的整体，共同构成认同的机理。政治认同与认知对应，即知大是大非，也即从党和国家、民族和人民利益的高度，对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治地位、政治立场、政治价值发自内心地认同。思想认同与赞同对应，即从思想上对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、体系性、有效性发自内心地认同。理论认同与行动对应，即自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。情感认同与共情对应，情感认同的“情感”不是喜怒哀乐等自然情感，而是在理性辨析、德性体察、精神涵泳之上的情感共鸣。在新时代新征程中，增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个认同”，需要持续不断地做到：志于学，汲取经典的力量；勤于思，感受真理的伟力；笃于践，掌握改造世界的力量；善于悟，升华精神境界。
（三）确保习近平总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署在河南落实、落地、见效
对河南而言，习近平总书记考察河南重要讲话重要指示是习近平新时代中国特色社会主义思想关于河南工作的具体化，也是做好新时代河南工作的根本遵循。河南省政府研究室决策咨询办公室主任、一级调研员夏峰认为，河南广大党员干部要牢记领袖嘱托，以扎实开展主题教育为契机和动力，自觉把学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示转化为推进“奋勇争先、更加出彩”的强大动力和具体行动。要牢牢把握高质量发展这个首要任务，锚定“两个确保”、全面实施“十大战略”，在聚焦推动经济高质量发展、在乡村振兴中实现农业强省目标、让黄河成为造福人民的幸福河、确保“一渠清水永续北送”等方面，扛稳“经济大省要挑大梁”的政治责任，努力在中国式现代化河南实践中创造新业绩，奋力谱写新时代新征程中原更加出彩的绚丽篇章。
（四）建强人才队伍，促进哲学社会科学繁荣发展
习近平总书记关于哲学社会科学工作重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，为新时代加快构建中国特色哲学社会科学提供根本遵循、指明前进方向。华北水利水电大学社科处处长饶明奇教授认为，繁荣发展哲学社会科学事业，关键在人。要着力从增强哲学社会科学人才的马克思主义理论素养、完善哲学社会科学人才培养的激励机制和哲学社会科学成果的评价机制、因地制宜制定实施哲学社会科学人才政策、强化对哲学社会科学人才失范行为的约束等方面，建强哲学社会科学人才队伍。
与会专家一致表示，全省社科工作者要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。要以习近平总书记关于哲学社会科学工作重要论述为切入点，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。要紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神与推进中国式现代化的河南实践，持续加强学习研究、宣传阐释和实践转化，为不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实走心、扎实推进中国式现代化建设河南实践提供学理支撑和智力支持。
（该文系《智库快报》2023年第12期，获省领导批示）
