弘扬红旗渠精神，不仅要深刻认识它的内涵，还要深刻认识其历史定位。红旗渠精神的定位，是对它的内涵的深化。定位准确了，才能更好地把握其精神实质，在实践中更好地加以传承和弘扬。
一、红旗渠精神的历史定位
1红旗渠精神是传承和弘扬中华优秀传统文化的典范。自强不息、厚德载物，自力更生、艰苦创业，历来是我们民族崇尚和追求的伟大精神。红旗渠精神很好地体现和彰显了这一伟大精神。
2红旗渠精神是传承和弘扬我们党的优良传统与作风的典范。我们党拥有许多优良传统和作风，比如实事求是、从实际出发，一切为了群众、一切依靠群众，等等。红旗渠精神很好地体现和彰显了这些优良传统和作风。
3红旗渠精神是发挥我们党的独特优势的典范。2012年8月，习近平总书记在《求是》杂志上发表了一篇文章，题目是《始终坚持和充分发挥党的独特优势》。在这篇重要文章中，习近平总书记指出，在长期的奋斗历程中，我们党形成了五个方面的独特优势，即理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势。红旗渠精神很好地体现和彰显了这些独特优势。比如，党的理论优势，讲究理论联系实际、理论与实践相结合、学习理论与运用理论相结合；政治优势，讲求加强党的思想政治工作，坚定理想信念，坚守共产党人的精神家园，始终保持共产党人的政治本色；组织优势，要求党组织必须具有强大的组织动员力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；制度优势，要求党组织必须坚决执行民主集中制，发展党内民主，严明党的纪律和规矩，自觉维护党的集中统一；党密切联系群众的优势，最重要的就是必须坚持党的根本宗旨，贯彻党的群众路线，使党的一切工作充分体现人民群众的意志、利益和要求。应当说，红旗渠精神是对这些独特优势的全面体现和集中彰显。
二、红旗渠精神的时代价值
一是红旗渠精神为培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观提供了精神支撑和动力源泉。
二是红旗渠精神为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了精神支撑和动力源泉。
三是红旗渠精神为全面从严治党提供了精神支撑和动力源泉。
三、传承弘扬红旗渠精神，对当前开展好“两学一做”学习教育的重要意义
“两学一做”学习教育开展一年多了，取得了明显成效。2017年，中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，对深化学习教育提出了新的要求。我们要贯彻落实好这个意见，扎实推进“两学一做”常态化制度化，很重要的一个方面，就是要大力弘扬红旗渠精神。
红旗渠精神，首先是当年参与修建红旗渠的共产党人加强理论学习学出来的。当时，老书记杨贵带领县委一班人学习毛主席著作，不仅自己学，而且还组织党员干部群众一起学，并且在筑渠工地上层层办起了学习毛主席著作的夜校。
红旗渠精神不仅是学出来的，更是干出来的，是学用结合、知行合一的结果。不学，坚定的理想信念，坚强的党性修养等，不会自己从天上掉下来。但是，有没有坚定的理想信念和坚强的党性修养，是不是合格党员，只有通过实践才能得到体现和检验。因此，开展深化“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。我们弘扬红旗渠精神，就要像当年以杨贵同志为代表的林县共产党人那样，孜孜不倦地学，踏踏实实地做，争做新时期的合格共产党员。
（作者系省社科院研究员）
