开启智慧之门 学习改变命运——河南省社科联驻村工作队“志智双扶 教育兴村”扶贫案例

人民网-扶贫频道2020-10-12

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河南省武陟县中水寨村位于郑州市黄河北岸,有650户2600多口人,党员50名,耕地1500亩。全村人多地少,资源匮乏,集体经济薄弱,村民思想守旧,脱贫致富内生动力不足,2014年定为省级贫困村,有建档立卡贫困户124户481人,是河南省社科联定点扶贫单位。2015年以来,河南省社科联驻村工作队在省社科联党组和地方党委政府的领导下,围绕打赢脱贫攻坚战,大力实施“志智双扶,教育兴村、人才兴村”工程,取得了突出成绩。2018年,中水寨村成功摘掉贫困村的帽子;2020年,单位组织大学生新冠肺炎疫情防控、复工复产和扶贫助学经验在河南省进行宣讲推广,成为全国学习典范。  

一、教育先行,综合施策,激发群众内生动力  

河南省社科联驻村工作队在省社科联党组的重视、支持下和李庚香主席、副主席苗树群、袁凯声、李新年的具体指导下,通过开办“立家训树家风”大讲堂,组织三届好家训征集授牌活动、五届书画家“写家训画家风”书画展,编辑出版了《立家训树家风古今名人故事读本》(上下册),全村每户赠送一套,形成了全村群众重视家教家风建设,支持子女就学的良好风尚。驻村工作队为村小学校全体教师赠送“立家训树家风古今名人故事读本”,在学校开展讲好家风故事活动;创作赠送“六言诗千字文”,向小学生传授学习诗词方法;协调“星光大道”栏目组,为小学校捐助星光音乐教室,并进行文艺演出;开展三届戏曲进校园活动,组织小同学参与村里大型演出,培养小学生热爱我国传统文化的浓厚兴趣,在同学们幼小心灵种下了爱学习、爱劳动、爱集体、爱人民、爱祖国的种子,树立学习成才,改变命运的目标和远大理想。  

驻村工作队在中水寨村组织三届戏剧周演出31场,精选了《村官李天成》《焦裕禄》《三娘教子》等有教育意义的大戏,传递满满正能量,激励家长和学生自立、自强,“开启智慧之门学习改变命运”;组织网络带货、厨师、电焊、美容美发等技能培训,150余人领到了职业资格证书;邀请专家指导村里有书画特长的人员,培养省、市级书法家30多人;开展了三届“勤学奋进奖、最美家庭、道德模范”等评选表彰活动,一批优秀大学生和高中生受到表彰;驻村工作队设立“劳动进课堂大学生实习基地”,通过对优秀大学生奖励、建立“大学生微信群”与大学生家长和大学生建立联系,提倡假期返乡大学生到驻村工作队、村党支部报到,参加扶贫工作,把为群众办好事、办实事纳入大学生“劳动进校园”实践活动,并为大学生出据鉴定,对工作中表现突出的申请县乡党委、政府给予表彰,使大学生在基层农村积累经验、锻炼成长。  

二、学以致用,听党指挥,大学生扶贫助学复工复产战疫情  

近年来,河南省社科联驻村工作队和村“两委”班子培养村在读博士3名、硕士9名、本专科生30名和优秀高中生51名,2020年初,新冠肺炎疫情肆虐,“养兵千日,用兵一时”,驻村工作队第一时间组织成立了“中水寨村大学生防疫防控临时党支部”,驻村第一书记马应福兼任临时党支部书记,成员有马明杰、马姣姣、马蓓蓓。临时党支部4名成员与村口值勤党员在战“疫”一线重温入党誓词,坚持让党旗在防疫防控斗争一线高高飘扬。大学生防疫防控临时党支部注重政治引领,先后吸纳了马霞飞、马婷婷等15名共青团员和1名入党积极分子加入驻村帮扶工作队。  

马霞飞等优秀共青团员在战“疫”一线向临时党支部递交了入党申请书。其中,中国科学院光电技术研究所光学工程专业博士研究生马霞飞和新乡医学院硕士研究生马婷婷被所在学校党委批准“火线”入党,河南科技大学医学院本科生王鑫鑫被批准为入党积极分子。  

为更好筑牢“外防输入、内防扩散”的防线,大学生临时党支部成员和青年大学生参加疫情防控值班,对该村入村口进行严密布防,设立劝返点和体温探测点,对过往人员认真登记、消毒、测体温,组建消杀小分队,专门负责本村的消杀工作,录制防疫防控宣传知识的音频、视频,利用电动三轮车和车载移动小喇叭,每天三次巡街宣传,密切监督外来务工返乡人员做好自我居家隔离,在全村党员干部群众的共同努力下,做到了全村防疫零感染。全国战“疫”取得阶段性成果,大学生临时党支部组织大学生参与本村复工复产,协助村民栽种果苗,灌溉农田,帮助群众网上带货,尽己所能地促进本村的经济社会发展。  

随着大中小学生网课的展开,大学生临时党支部组织对村里4家贫困户7名中小学生开展义务补课行动,补习科目除“语数英”基础课程外,还涵盖摄影、心理辅导、计算机等特色课程,在帮助他们学好科学文化知识的同时,培养他们的兴趣爱好,注重身心健康疏导,通过帮学辅导,贫困户学生的学习方法得到改善,学习效率得以提升,通过学习改变人生和家庭变命运的信心也更加坚定。此外,贫困户学生与大学结成一对一、多对一结对帮学行动,建立长效机制,除利用寒暑假返乡期间进行面对面辅导外,返校后也会定期通过视频、电话等网络手段,对他们进行学习辅导,密切跟踪了解贫困户学生的学习生活情况,帮助他们尽快成长、成才。  

在临时党支部的安排下,全村有19名大学生陆续加入扶贫队伍,充分发挥他们专业所长,在辅导学生时,扶志与扶智、学习与劳动、助学与扶心、讲学习成才故事与树立学习标杆相结合,为贫困学生理发、送衣服、送食品,带他们打篮球、做游戏、做手工、郊游,为他们拍照片进行激励,开通抖音助学……针对贫困户学生,开始全方位学习改变命运之旅。贫困户学生由一开始的不接受、不想学,到逐渐的接受,想学、愿学、要学,受辅导的7名中小学生对大姐姐、大哥哥产生了信赖和黏性效应,找到了心灵寄托,变化也令人惊喜,取得了良好的学习效果。  

三、“志智双扶教育兴村”成效在全省、全国推广  

河南省社科联驻村工作队组织大学生“战疫”、复工复产和扶贫助学事迹,体现了“志智双扶教育兴村”方法得当,久久为功,润物无声,厚积薄发,国家有难,大学生挺身而出,听党话,感党恩,跟党走,召之即来,来之能战,战之能胜,为国为民分忧,他们不仅有家国情怀、有学识,而且有担当,受到新闻媒体广泛关注报道,在社会各界产生了积极影响。  

4月26日,河南省教育厅组织青年干部走进武陟县中水寨村开展“把疫情当教材与祖国共成长”座谈交流活动现场会;4月28日,河南省委高校工委、河南省教育厅授予马明杰等10名大学生新冠肺炎防疫防控优秀大学生群体荣誉称号、在全省教育系统和高校印发了《河南省委高校工委、河南省教育厅关于授予焦作市武陟县中水寨村马明杰等10名大学生新冠肺炎防疫防控优秀大学生群体荣誉称号的决定》(豫教思政[2020]47号)、《河南省委高校工委、河南省教育厅党组关于组织开展向焦作市武陟县中水寨村马明杰等10名大学生优秀群体学习活动的通知》(豫教党[2020]65号),工作经验在全省推广,受到人民日报、光明日报、中国教育报头版和CCTV13新闻联播三次报道,成为全国学习典型。  

通过开展“志智双扶教育兴村”工程,河南省社科联驻村工作队提高了所帮扶的贫困村教育质量和教育水平,提升了贫困村自我发展能力,激发广大群众内生动力,培养了一批大学生和优秀高中生人才,立志学习成才,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习,奋发有为!(推荐单位:河南省社会科学界联合会)